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别让孩子学英语的这些坑,成为将来难补的“大窟窿”

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 前 言


从孩子出生开始,妈妈们就开始了一轮又一轮无止境的焦虑:小升初、培训班、出国留学......


尤其是身边不断出现别人家的孩子、别人家的妈妈做对比的时候,恨不得自己立马化身全能超人,将孩子培养成最优秀的孩子。但是这样的想法,往往会让我们陷入一些育儿的大坑。


我的朋友奇奇妈,就是一个鲜明的例子。所幸补救的及时,孩子也如愿成为同龄小孩中拔尖的孩子。


今天要分享的是奇奇妈的育儿故事,来看看奇奇妈是怎么走出育儿大坑的?


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“这个小朋友的英语真不错,怕是比高中生都厉害了!”

旁边的家长一边看着《小王子》的英语舞台剧,一边感叹。

听着这样的褒奖,我有些庆幸和得意,因为他们口中的小朋友就是我的儿子——奇奇。

别看奇奇现在自信满满,谁能想到一年前,因为教育方法不当,我差点毁了这个孩子。

别人家的孩子

她家的孩子很棒,我家的孩子也不差!

俗话说:人比人,气死人。

从小到大,我们都有一个共同的对手,那就是“别人家的孩子”。

一年多前,我参加了一次高中同学聚会,一群成家立业的人凑到一起,难免会聊到孩子英语学习的问题,而这个问题,大部分人都可以写出一本满满的血泪史。

所以但凡是有经可取,大家都是迫不及待的请教。这时候,有人提到小繆家的孩子琳琳,小学二年级,就已经能翻译国外儿童文学了。

小繆笑了笑,说自己不怎么管小孩的英语,就报了个在线英语学习班,学了一两年……

小繆,性格比较温和,成绩平平,在我们班属于存在感比较低的那一类,没想到她的孩子这么优秀。转念一想,如果我家奇奇好好学英语,一定比琳琳更优秀!

噩梦的开端

为了奇奇的英语,

我像大部分宝妈一样,

尝试了许多方法。

同学聚会回来后,我就疯狂的上网搜寻各种各样少儿英语学习、各种少儿英语启蒙的方法,开始给我家奇奇制定周密的英语学习计划。

首先是英语儿童读本,每日必读。起初,奇奇还比较感兴趣,读了一两次后,就心不在焉,一会儿碰碰这,一会儿动动那的。

5-12岁是小孩学英语的黄金年龄段,这时候打好英语基础,将来孩子学英语也更容易,毕竟当年被英语支配的恐惧不能在孩子身上重演。

于是,为了找到离家近又适合奇奇的英语培训机构,我带着奇奇上了一家又一家的英语体验课程,最后选定了一家纯外教的教学的英语培训班,周末上课,一周两次课程。

接下来,算是我人生中最大的噩梦了。

放弃?还是坚持

付出与收获不成正比,

现实给了我一记耳光。

为了送奇奇上英语培训班,我的周末全部花在陪奇奇上课这件事上,周末的娱乐时光更是想都不敢想。

眼看奇奇在英语兴趣班上课也快两个月了,正好赶上奇奇的英语水平测试,然而奇奇的成绩却让我傻了眼,40分,英语听力0分!

这是怎么回事?钱都白花了,劳心劳神就换来这样的结果?气急败坏的我冲奇奇发起了脾气,“花了这么多钱,你就不能好好学吗?以后别学了,你想怎样就怎样吧!”

大概是第一次看我发脾气,奇奇吓哭了,我妈跑过来抱住奇奇,对我说:“你小时候英语不也学不好吗?强求孩子干什么?”

我妈的话,把我堵的哑口无言,后来想想自己确实也不对,把奇奇逼得太紧了。奇奇学英语这件事,还是就此作罢吧。

后来,偶然看到了高中同学小繆的朋友圈,分享的是她女儿琳琳的英语学习视频,视频里的琳琳学的非常轻松,也很开心。

了解后,才知道琳琳报名的是兰迪学科英语,一个在线少儿英语教育平台,价格和家附近的英语培训班相比,实惠不少,心想要不让奇奇再试试。

奇奇爱上了英语

短短的25分钟,

让奇奇重新爱上了英语。

很快,我给奇奇预约了兰迪的试听课程。一来,可以看看这个课程是否适合奇奇;二来,万一奇奇不喜欢,也可以直接不报,免得浪费钱。

上课前,奇奇还有些不情愿,外教老师Zoe的出现,立即就吸引了奇奇的注意,外教老师Zoe是个很漂亮的英国美女,说话非常的温柔。

虽然课堂时常只有25分钟,但是奇奇全程都是聚精会神的跟随Zoe老师的引导在学习,做游戏,唱儿歌,奇奇学的很轻松,很开心。

体验课结束后,奇奇和我说:“妈妈,Zoe老师比英语兴趣班的老师有趣多了,我喜欢这个老师。

“那你喜欢上这个英语课吗?”我反问奇奇。

“喜欢,我还想和Zoe老师玩游戏!”奇奇答道。

看到奇奇这么好的反应,我又重新燃起了斗志,体验课一结束就立即订了一年的课程。

兰迪采用的是在线外教小组课教学模式,与奇奇一起上课还有一个叫Eason小男孩,年龄和我家奇奇相仿,语感比我家奇奇好一点,因为奇奇上过英语兴趣班,所以词汇量丰富一些。

有一次课堂的主题是动物,在Zoe老师的指导下,两个孩子都学得很尽兴,课堂上频频出现抢答的情况。

Zoe老师问题还没说完,我家奇奇就举起了他的小手,Zoe老师示意奇奇回答后,奇奇非常流利的读到:“Mom and I are kangaroos(袋鼠),I am in my mom’s pocket(口袋).”

“Good job!Isaac(奇奇英文名)”Zoe老师夸奖道。

听到老师的夸奖,奇奇朝我投来得意的小眼神。

转眼,奇奇在兰迪学科英语已经学了1年多了,这一年来,奇奇的变化,老师和家人都有目共睹,看到舞台上表演《小王子》的奇奇,和周围人对奇奇的赞许,我的心里欣慰极了。

我也由此得出了一个结论,其实每个孩子都很优秀,我们家长能做的,就是帮孩子找到适合孩子的学习方法,不仅自己轻松,孩子也轻松。

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